Компьютерын ухаан · 1-р курс · II улирал
Кредит
1
Нийт цаг
16
Улирал
II
Сургууль
Монгол Коосэн Технологийн Коллеж
Хичээлийн жил
2026
Хичээлийн ангилал
Суурь / Заавал
Хичээллэх хэлбэр
Лекц / Дадлага
Мэргэжил
Компьютерын ухаан
Курс, улирал
1-р курс · II улирал
Долоо хоногийн цаг
1 цаг
Багш
Б.Жараахай
Ном, материал
Сургалтын материал
| Сургууль | Монгол Коосэн Технологийн Коллеж | Хичээлийн жил | 2026 |
| Хичээлийн нэр | Биологи | Хичээлийн ангилал | Суурь / Заавал |
| Хичээлийн код | KNS1092 | Кредит | 1 кредит |
| Хичээллэх хэлбэр | Лекц / Дадлага | Мэргэжил | Компьютерын ухаан |
| Курс | 1-р курс | Улирал | II улирал |
| Долоо хоногийн цаг | 1 цаг | Багш | Б.Жараахай |
| Ном, сургалтын материал | Сургалтын материал | Нийт цаг | 16 цаг |
Хангалттай түвшин
Суурь ойлголтыг зөв тайлбарлаж, практикт хэрэглэж чадна.
Стандарт түвшин
Үндсэн ойлголтыг тайлбарлаж, жишээ бодлогод хэрэглэнэ.
Сайжруулах шаардлагатай
Нэмэлт дэмжлэгтэйгээр ойлголтоо хэрэглэнэ.
| Үзүүлэлт | Хангалттай түвшин | Стандарт түвшин | Сайжруулах шаардлагатай |
|---|---|---|---|
| Үнэлгээ 1 | Суурь ойлголтыг зөв тайлбарлаж, практикт хэрэглэж чадна. | Үндсэн ойлголтыг тайлбарлаж, жишээ бодлогод хэрэглэнэ. | Нэмэлт дэмжлэгтэйгээр ойлголтоо хэрэглэнэ. |
Энэ хичээлээр дараах сургалтын зорилгуудыг хөгжүүлнэ.
Агуулга: Биологи хичээлийн үндсэн мэдлэг, практик ур чадварыг эзэмшинэ.
Арга: Лекц, дадлага болон бие даалтын ажлыг хослуулан явуулна.
Анхаарах зүйл: Оюутан хичээл бүрийн өмнө бэлтгэл хангаж, даалгаврыг хугацаанд нь гүйцэтгэнэ.
Суралцах үр дүн: Амьд бие махбодын ангиллын үндсэн шалтгаан, төрөл зүйлийн талаар судлах , амьд биеийн үндсэн ангилал зүйн нэгж болох аймаг хүрээний үндсэн шинжүүдийг нэрлэх, схемчлэх, тайлбарлах
Суралцах үр дүн: Ангилал зүйн нэгж-аймаг, хүрээ, ангийн нийтлэг шинжид үндэслэсэн тодорхойлох, түлхүүрийг зохион хэрэглэж, орон нутгийнхаа зарим ургамлыг ангилах
Суралцах үр дүн: Өөх тос, нүүрсусын химийн бүтэц, биологийн үүрэг
Суралцах үр дүн: Уураг, энзимийн химийн бүтэц, биологийн үүрэг
Суралцах үр дүн: Амьд биеийн бодисын солилцооны төрлүүд, түүний онцлог шинжүүдийг судалж, схемчлэх, тайлбарлах
Суралцах үр дүн: Цулуангийн үүрэг, хшний хийн солилцоо
Суралцах үр дүн: Бодисын солилцооны явцад үүссэн хортой болон хэрэггүй бодисыг биеэс гадагшлуулахад оролцдог эрхтнүүдийн бүтэц, үйл ажиллагааг холбон тайлбарлах
Суралцах үр дүн: 1-8-р долоо хоногийн хичээлийг бататгаж шалгалтад бэлднэ.
Суралцах үр дүн: 1-8-р долоо хоногийн хичээлээр авна.
Суралцах үр дүн: Эсийн онол бүтэц үйл ажиллагааны талаар мэдэж амьтан ургамлын эсийн ялгааг тайлбарлах, зураг дээр тодорхойлж чаддаг болох
Суралцах үр дүн: Хромосом бүтэц, үүрэг
Суралцах үр дүн: Эсийн митоз, мейоз хуваагдлыг харьцуулан дүгнэх
Суралцах үр дүн: Удамшлын тухай шинжлэх ухааны үндсэн ухагдахуунуудыг хромосомын онолоор тайлбарлах,
Суралцах үр дүн: Хүний дархлааны систем, дархлааны эсүүд
Суралцах үр дүн: 9-17-р долоо хоногийн хичээлийг бататгаж шалгалтад бэлднэ.
Суралцах үр дүн: 9-17-р долоо хоногийн хичээлээр авна.
| Сэдэв | Суралцах үр дүн | |||
|---|---|---|---|---|
| 2-р семестр | 1-р улирал | 1-р долоо хоног | Амьд биеийн ангилалзүйн үндсэн шинж | Амьд бие махбодын ангиллын үндсэн шалтгаан, төрөл зүйлийн талаар судлах , амьд биеийн үндсэн ангилал зүйн нэгж болох аймаг хүрээний үндсэн шинжүүдийг нэрлэх, схемчлэх, тайлбарлах |
| 2-р долоо хоног | Морфологи шинжид тулгуурлан ангийг тодорхойлох | Ангилал зүйн нэгж-аймаг, хүрээ, ангийн нийтлэг шинжид үндэслэсэн тодорхойлох, түлхүүрийг зохион хэрэглэж, орон нутгийнхаа зарим ургамлыг ангилах | ||
| 3-р долоо хоног | Макромолекулууд өөх тос, нүүрсус | Өөх тос, нүүрсусын химийн бүтэц, биологийн үүрэг | ||
| 4-р долоо хоног | Уураг, энзим | Уураг, энзимийн химийн бүтэц, биологийн үүрэг | ||
| 5-р долоо хоног | Хүний хооллолт бодсын солилцоо | Амьд биеийн бодисын солилцооны төрлүүд, түүний онцлог шинжүүдийг судалж, схемчлэх, тайлбарлах | ||
| 6-р долоо хоног | Хүний амьсгал, хийн солилцоо | Цулуангийн үүрэг, хшний хийн солилцоо | ||
| 7-р долоо хоног | Хүний ялгаруулах эрхтэн тогтолцоо | Бодисын солилцооны явцад үүссэн хортой болон хэрэггүй бодисыг биеэс гадагшлуулахад оролцдог эрхтнүүдийн бүтэц, үйл ажиллагааг холбон тайлбарлах | ||
| 8-р долоо хоног | Бататгах хичээл | 1-8-р долоо хоногийн хичээлийг бататгаж шалгалтад бэлднэ. | ||
| 2-р улирал | 9-р долоо хоног | Явцын шалгалт | 1-8-р долоо хоногийн хичээлээр авна. | |
| 10-р долоо хоног | Эсийн бүтэц (Эукариот) | Эсийн онол бүтэц үйл ажиллагааны талаар мэдэж амьтан ургамлын эсийн ялгааг тайлбарлах, зураг дээр тодорхойлж чаддаг болох | ||
| 11-р долоо хоног | Эсийн бүтэц (Прокариот) | |||
| 12-р долоо хоног | Хромосом бүтэц, үүрэг | Хромосом бүтэц, үүрэг | ||
| 13-р долоо хоног | Митоз хуваагдал | Эсийн митоз, мейоз хуваагдлыг харьцуулан дүгнэх | ||
| 14-р долоо хоног | Мейоз хуваагдал | |||
| 15-р долоо хоног | Генетик | Удамшлын тухай шинжлэх ухааны үндсэн ухагдахуунуудыг хромосомын онолоор тайлбарлах, | ||
| 16-р долоо хоног | Дархлаа | Хүний дархлааны систем, дархлааны эсүүд | ||
| 3-р семестр | 1-р улирал | 17-р долоо хоног | Бататгах хичээл | 9-17-р долоо хоногийн хичээлийг бататгаж шалгалтад бэлднэ. |
| 18-р долоо хоног | Улирлын шалгалт | 9-17-р долоо хоногийн хичээлээр авна. |
Явцын үнэлгээ
30%
Бие даалт / төсөл
30%
Шалгалт
40%
Нийт
100%
| Явцын үнэлгээ | Бие даалт / төсөл | Шалгалт | Нийт | |
|---|---|---|---|---|
| Жин | 30 | 30 | 40 | 100 |