Хоёр хэмжээст хөдөлгөөн
Суралцах үр дүн: Тооллын систем, нэг ба хоёр хэмжээст хөдөлгөөн
Компьютерын ухаан · 2-р курс · II улирал
Кредит
2
Нийт цаг
32
Улирал
II
Сургууль
Монгол Коосэн Технологийн Коллеж
Хичээлийн жил
2026
Хичээлийн ангилал
Суурь / Заавал
Хичээллэх хэлбэр
Лекц / Дадлага
Мэргэжил
Компьютерын ухаан
Курс, улирал
2-р курс · II улирал
Долоо хоногийн цаг
2 цаг
Багш
Мэдээлэл оруулаагүй
Ном, материал
Сургалтын материал
| Сургууль | Монгол Коосэн Технологийн Коллеж | Хичээлийн жил | 2026 |
| Хичээлийн нэр | Физик II | Хичээлийн ангилал | Суурь / Заавал |
| Хичээлийн код | KPH2122 | Кредит | 2 кредит |
| Хичээллэх хэлбэр | Лекц / Дадлага | Мэргэжил | Компьютерын ухаан |
| Курс | 2-р курс | Улирал | II улирал |
| Долоо хоногийн цаг | 2 цаг | Багш | Мэдээлэл оруулаагүй |
| Ном, сургалтын материал | Сургалтын материал | Нийт цаг | 32 цаг |
Хангалттай түвшин
Суурь ойлголтыг зөв тайлбарлаж, практикт хэрэглэж чадна.
Стандарт түвшин
Үндсэн ойлголтыг тайлбарлаж, жишээ бодлогод хэрэглэнэ.
Сайжруулах шаардлагатай
Нэмэлт дэмжлэгтэйгээр ойлголтоо хэрэглэнэ.
| Үзүүлэлт | Хангалттай түвшин | Стандарт түвшин | Сайжруулах шаардлагатай |
|---|---|---|---|
| Үнэлгээ 1 | Суурь ойлголтыг зөв тайлбарлаж, практикт хэрэглэж чадна. | Үндсэн ойлголтыг тайлбарлаж, жишээ бодлогод хэрэглэнэ. | Нэмэлт дэмжлэгтэйгээр ойлголтоо хэрэглэнэ. |
Энэ хичээлээр дараах сургалтын зорилгуудыг хөгжүүлнэ.
Агуулга: Оюутан нь ахуй амьдралын болон шинжлэх ухаан, технологийн мэдээлэл боловсруулах, суудал шийдвэрлэх, анализ хийхэд физикийн мэргэжлийн хэл, арга замаар хандан, бие даан суралцах мэдлэг чадвар олж авах. Хичээлийн зорилт: 1. Физикийн нэр, томьёо, ойлголт, хууль, дүрэм, чанар, зүй тогтол, харилцан хамаарал учир шалтгааныг мэдэх 2. Төрөл бүрийн туршилт хийж, гарсан үр дүнгийн утга учир, ач холбогдлыг ойлгох 3. Бие даан болон хамтран суралцахуйд физик хэлээр харилцах 4. Юмс үзэгдлийг ангилах, задлан шинжлэх, нэгтгэн дүгнэх, үнэлэх, логик үндэслэл гаргах 5.Физикийг өдөр тутмын амьдрал болон бусад хичээлд хэрэглэх
Арга: Лекц, дадлага болон бие даалтын ажлыг хослуулан явуулна.
Анхаарах зүйл: Оюутан хичээл бүрийн өмнө бэлтгэл хангаж, даалгаврыг хугацаанд нь гүйцэтгэнэ.
Суралцах үр дүн: Тооллын систем, нэг ба хоёр хэмжээст хөдөлгөөн
Суралцах үр дүн: Биеийн масс ба хурдны харьцаа импульс болохыг мэдэх
Суралцах үр дүн: Хүч вектор хэмжигдэхүүн болон түүний ангилал, төрөл
Суралцах үр дүн: Тодорхой бие ажил хийхэд энерги зарцуулагддаг болохыг мэдэх, түүнд зарцуулагдаж буй чадлыг илэрхийлэх
Суралцах үр дүн: Энерги хэрхэн хадгалагддаг болохыг туршилт нотолгоогоор харуулах
Суралцах үр дүн: МКО үндэс, үндсэн тэгшитгэлийг хэрэглэх, тайлбарлах
Суралцах үр дүн: Шингэн ба хатуу биеийн бүтцийг МКО-ын үүднээс тайлбарлах
Суралцах үр дүн: Долгионы ерөнхий шинж чанар
Суралцах үр дүн: Долгионы фронтыг тайлбарлах, далайц, давтамж, долгионы урт, хурд, фаз зэрэг хэмжигдэхүүнийг утгачилах
Суралцах үр дүн: Сонсогдох дууны дамтамжийн мужыг ойролцоогоор тодорхойлох
Суралцах үр дүн: Гармоник хэлбэлзлийг тойргоор эргэх хөдөлгөөнтэй холбон тайлбарлах
Суралцах үр дүн: Долгион тархах механизмыг загварчлан харуулах
Суралцах үр дүн: Биет дээр гэрэл тусч буй учир өнгийг ялган таньдаг болохыг тайлбарлах
Суралцах үр дүн: Солонгын долоон өнгийн нэгдэл цагаан өнгө үүсгэдэг болохыг илэрхийлэх
Суралцах үр дүн: Гэрлийн хурд, гэрлийн хүч гэх мэт гэрлийг тодорхойлж болдог хэмжигдэхүүнүүдийг илэрхийлдэг нэг гэрлийн том салбарыг тодорхойлох
Суралцах үр дүн: Атом бүр ялгаатай спектр бөгөөд гэрлийн энерги үүсгэдэг болохыг тайлбарлах. Дасгал ажиллах бодлого бодох
Суралцах үр дүн: Механик. дулаан. цахилгаан, хэлбэлзэл, оптик бүлэг сэдвийн хичээлийн бататган бодлого дасгал бодох. Улирлын шалгалт авч дүн гаргах.
| Сэдэв | Суралцах үр дүн | |||
|---|---|---|---|---|
| 2-р семестр | 1-р улирал | 1-р долоо хоног | Хоёр хэмжээст хөдөлгөөн | Тооллын систем, нэг ба хоёр хэмжээст хөдөлгөөн |
| 2-р долоо хоног | Мөргөлдөөн /харимхай ба харимхай бус мөргөлдөөн/ | Биеийн масс ба хурдны харьцаа импульс болохыг мэдэх | ||
| 3-р долоо хоног | Хүчийг байгуулагчаар илэрхийлэх | Хүч вектор хэмжигдэхүүн болон түүний ангилал, төрөл | ||
| 4-р долоо хоног | Энерги ба ажил | Тодорхой бие ажил хийхэд энерги зарцуулагддаг болохыг мэдэх, түүнд зарцуулагдаж буй чадлыг илэрхийлэх | ||
| 5-р долоо хоног | Механик энерги | Энерги хэрхэн хадгалагддаг болохыг туршилт нотолгоогоор харуулах | ||
| 6-р долоо хоног | МКО-ын үндэслэл | МКО үндэс, үндсэн тэгшитгэлийг хэрэглэх, тайлбарлах | ||
| 7-р долоо хоног | Дулааны машин ба хөргөгч | |||
| 8-р долоо хоног | Термодинамикийн 1-р хууль | Шингэн ба хатуу биеийн бүтцийг МКО-ын үүднээс тайлбарлах | ||
| 2-р улирал | 9-р долоо хоног | Долгионы шинж чанар | Долгионы ерөнхий шинж чанар | |
| 10-р долоо хоног | Долгионы фронт | Долгионы фронтыг тайлбарлах, далайц, давтамж, долгионы урт, хурд, фаз зэрэг хэмжигдэхүүнийг утгачилах | ||
| 11-р долоо хоног | Агаар дах дууны долгион | Сонсогдох дууны дамтамжийн мужыг ойролцоогоор тодорхойлох | ||
| 12-р долоо хоног | Механик хэлбэлзэл | Гармоник хэлбэлзлийг тойргоор эргэх хөдөлгөөнтэй холбон тайлбарлах | ||
| 13-р долоо хоног | Механик долгион | Долгион тархах механизмыг загварчлан харуулах | ||
| 14-р долоо хоног | Гэрлийн ойлт | Биет дээр гэрэл тусч буй учир өнгийг ялган таньдаг болохыг тайлбарлах | ||
| 15-р долоо хоног | Гэрлийн спектр | Солонгын долоон өнгийн нэгдэл цагаан өнгө үүсгэдэг болохыг илэрхийлэх | ||
| 16-р долоо хоног | Фотометр | Гэрлийн хурд, гэрлийн хүч гэх мэт гэрлийг тодорхойлж болдог хэмжигдэхүүнүүдийг илэрхийлдэг нэг гэрлийн том салбарыг тодорхойлох | ||
| 3-р семестр | 1-р улирал | 17-р долоо хоног | Фотоэффект | Атом бүр ялгаатай спектр бөгөөд гэрлийн энерги үүсгэдэг болохыг тайлбарлах. Дасгал ажиллах бодлого бодох |
| 18-р долоо хоног | Бататгал хичээл | Механик. дулаан. цахилгаан, хэлбэлзэл, оптик бүлэг сэдвийн хичээлийн бататган бодлого дасгал бодох. Улирлын шалгалт авч дүн гаргах. |
Явцын үнэлгээ
30%
Бие даалт / төсөл
30%
Шалгалт
40%
Нийт
100%
| Явцын үнэлгээ | Бие даалт / төсөл | Шалгалт | Нийт | |
|---|---|---|---|---|
| Жин | 30 | 30 | 40 | 100 |